用压岁钱和零花钱给孩子看懂物价与复利

为什么跳动的数字有助于讲解？

物价和复利都是看不见的变化，只用语言解释容易显得抽象。看到同样的金额在一边慢慢减少、在另一边慢慢增加，就能直观地感受到钱的价值会随时间改变。

重点不是算对数字，而是引出问题。把屏幕当作素材，和孩子一起聊聊为什么会减少、为什么增加的速度一年比一年快。

放着不动的钱和生息的钱差多少？

下表是假设每年物价上涨2%、年复利3%的教学计算。实际物价和利率每年都在变，这些数字也不代表任何具体产品。

放着不动的钱一直是100，但十年后按最初的物价只能买到约82.03的东西。按年3%复利存放的钱会变成约134.39，扣除物价影响后仍保留约110.25的购买力。

如何在DONNOK中展示放着不动的钱？

“我的资产”显示屏从登记日起计算估算购买力。把收到钱的那天设为登记日期，就能马上看到扣除这段时间物价上涨后的数值。无论选择哪种货币，应用都按韩国消费者物价指数计算，所以在韩国以外请把它当作理解概念的示例，而不是本地物价。

1. 在“我的资金”标签页点击“添加资金”。
2. 类别选择现金，输入名称（例如：今年的压岁钱）和金额。
3. 登记日期选择收到钱的那天。
4. 点击“保存并观察”，然后在显示屏标签页打开“我的资产”显示屏。
5. 把手机横过来，就能全屏大字显示。

如何在DONNOK中展示慢慢变多的钱？

“我的投资”显示屏假设输入的本金按年收益率年复利增长，并从点击应用的那一刻起每秒显示预计金额。它与“我的资金”标签页中的记录分开计算。

金额小时，每秒的变化小到几乎看不出来。想让数字明显跳动，可以用一个较大的假想金额试试，并告诉孩子那不是真的钱。十年后的金额用上表或设置标签页中的未来购买力计算器查看更方便。

1. 在显示屏标签页中，点击顶部的显示屏名称（▼）打开列表。
2. 选择“我的投资”。
3. 输入本金和年收益率（例如3）。
4. 点击“应用并开始”，预计金额从那一刻开始上涨。再次应用会重新设定起点。

可以和孩子聊哪些问题？

与其直接给答案，不如让孩子自己说出原因。下面的问题可以边看屏幕边用。

1. 去年卖10元的零食今年卖11元，用10元还能买到吗？
2. 钱没有变，为什么显示屏上的数字在变小？
3. 有利息的那一边，为什么一年比一年涨得多？
4. 不存起来、现在就花掉，会有什么好处，又会错过什么？

展示之前需要知道什么？

显示屏上的数字是基于假设的估算值，不是真实的账户余额或收益。请一定向孩子说明，数字变小并不代表钱真的被扣走了。

DONNOK不推荐任何存款或投资产品。免费版可能显示横幅广告，和年幼的孩子一起看时请由大人操作设备。应用界面支持韩语和英语。也可以搭配适合孩子年龄的理财教育资料一起使用。